lunes, 7 de noviembre de 2016

Actividad 3.3: Hacia el modelo dialógico.

Durante este curso hemos propuesto una nueva forma de enseñar, el modelo dialógico. De las distintas actuaciones educativos de éxito he considerado los grupos interactivos para trabajarlos en el primer ciclo de educación secundaria. En el siguiente enlace tenéis parte del trabajo realizado para este curso, pincha Aquí

Actividad 3.3: Hacia el modelo dialógico.

Durante este curso hemos propuesto una nueva forma de enseñar, el modelo dialógico. De las distintas actuaciones educativos de éxito he considerado los grupos interactivos para trabajarlos en el primer ciclo de educación secundaria. En el siguiente enlace tenéis parte del trabajo realizado para este curso.

Enlace

martes, 4 de octubre de 2016

Actividad 1.5: Proceso de aprendizaje:reflexión y conclusión.

En el foro de debate hemos puesto de manifiesto que en el centro educativo, las normas son para todos, con igualdad, permitiendo el funcionamiento del centro e intentando implicar a toda la Comunidad. Una debilidad común es esa, la participación de las familias, sobre todo de aquellas en las que el alumno ha sido sancionado con reiteración. Es difícil, pero en cada centro existe algún programa para mediar, ayudar o paliar estas situaciones.

 Un modelo a seguir lo podemos encontrar en el siguiente artículo:
http://www.tendencias21.net/Los-maestros-deben-mirar-el-aula-como-realidad-social_a11005.html

domingo, 25 de septiembre de 2016

Actividad 1.2 MEME

Un futuro educativo en esta sociedad tecnológica, nos indica que el peso de toda Educación es para todos y no debe depender de UNO.